针对复杂文本采取分步教学法

阅读时若感到困惑或迷失方向，请采用分步法。

若某处让你感到困惑，那很可能正是关键信息，请运用以下一种或多种策略深入理解。
如果某个词或短语让你感到困惑，请查阅词典或翻回前文查看是否之前已有解释。然后，重新阅读并确认是否理解。
试着问自己：“这里什么内容才合理？”或者“我漏了什么？”也许你搞不清是哪个人物在说话。也许时态发生了变化，现在描述的是过去的事情，而不是现在。仔细阅读，寻找你第一次阅读时可能忽略的线索。
回顾一下该章节或段落的目的或主旨。然后问自己：“这个令人困惑的句子是如何支持主旨或目的的？作者为什么认为了解这一点很重要？”
如果您仍然感到困惑，请继续阅读本段或本页的结尾。然后回到您感到困惑之前的段落，重新阅读整个部分，看看是否能理清思路。
若仍有疑问，请记录下来并向同学或老师请教。